เกมปริศนาคำทายแสนสนุก

กลุ่มที่2 อาจารย์ที่ปรึกษา ดร.สุธาสินี  แสงมุกดา

แนะนำตัวเอง

ชื่อ นางสาวสกาวรัตน์  ทวีโชติ

เกิดวันที่  22 สิงหาคม พ.ศ. 2523

ประวัติการศึกษา ปริญญาตรี  สาขาวิชา          รัฐศาสตร์การปกครอง

ประวัติการทำงาน  โรงเรียนมูลนิธิสตรีไทยมุสลิม

รูปทรงเรขาคณิต

แบบทดสอบก่อนเรียน

เขียน  O  ล้อมรอบภาพที่มีลักษณะเหมือนรูปทรงสี่เหลี่ยม





--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ระบายสีภาพผักและผลไม้ที่มีลักษณะเหมือนทรงกลม

       

  ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

กิจกรรมพัฒนาการเรียนรู้ ระดับอนุบาล1

 เรื่อง รูปทรงเรขาคณิต

จุดประสงค์การเรียนรู้

1. เพื่อให้นักเรียนรู้จักรูปร่างของวงกลมและสี่เหลี่ยม

2. เพื่อให้เด็กเห็นความแตกต่างของรูปร่างวงกลมกับสี่เหลี่ยม

3. เพื่อให้เด็กบอกสิ่งของที่มีรูปร่างวงกลมกับสี่เหลี่ยมรอบตัวได้

-     ครูให้นักเรียนบอกชื่อสิ่งของที่ครูเตรียมมา คือ แผ่นซีดี ลูกบอล ลูกปิงปอง หนังสือ ไม้บรรทัด ไม้   

      บล็อกรูปสี่เหลี่ยม จากนั้นให้นักเรียนจัดสิ่งของเหล่านั้นใส่ตะกร้า2ใบและคุณครูถามนักเรียนว่าจัด

      กลุ่มสิ่งของเหล่านั้นอย่างไร สุดท้ายครูและนักเรียนช่วยกันจัดสิ่งของใส่ตะกร้าแยกเป็นวงกลมและสี่

      เหลี่ยมแล้วพูดคุยถึงลักษณะของวงกลมและสี่เหลี่ยม

-    นักเรียนและครูสนทนารวมกันเกี่ยวกับสิ่งต่างๆในชีวิตประจำวันที่นักเรียนรู้จักและมีลักษณะเหมือน

     วงกลมและสี่เหลี่ยม

-    อธิบายถึงรูปร่างของวงกลมและสิ่งที่มีรูปร่างแตกต่างจากวงกลมนั้นก็คือสี่เหลี่ยม

-    ครูให้นักเรียนเคลื่อนไหวโดยเดินตามเส้นรอบรูปวงกลมและสี่เหลี่ยมที่ครูวาดบนพื้น

-    ครูให้นักเรียนสำรวจสิ่งของในห้องเรียนว่าสิ่งของใดมีรูปร่างวงกลมและสี่เหลี่ยมจากนั้นครูแบ่งเด็ก

     ออก 2 กลุ่ม กลุ่มหนึ่งให้หาของที่มีรูปร่างวงกลมให้มากที่สุดและอีกกลุ่มและหาของที่มีรูปร่างสี่

     เหลี่ยมให้ได้มากที่สุดภายในเวลา 10 นาที

-   ครูและนักเรียนร่วมกันนับสิ่งของที่แต่ละกลุ่มไปเลือกกันมาว่าถูกต้องหรือไมและกลุ่มใดที่หาของได้

    ถูกต้องและมีจำนวนมากกว่าจะเป็นผู้ชนะ

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

แบบทดสอบหลังเรียน

เขียน O ล้อมรอบภาพที่มีลักษณะเหมือนรูปทรงสี่เหลี่ยม





--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ระบายสีภาพผักและผลไม้ที่มีลักษณะเหมือนทรงกลม

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------